Plano de aula sobre o lixo eletrônico.
Acadêmicos: Agna, Ariane e Leonildo.
1° MA
UEPG- Licenciatura em Pedagogia.
·
Objetivos:
O
nosso plano de aula fará uma abordagem baseados em uma propaganda da Ecoassist,
que é uma empresa que faz a coleta de lixos eletrônicos.
Ao
utilizar essa propaganda, queremos mostrar para nossos alunos como deve ser
feito o descarte correto de cada objeto, e que agindo assim evitamos a
contaminação de nossos solos e rios.
Essa
atividade pode ser aplicada para crianças que saibam já fazer a leitura e
compreensão, ou seja, de 12 anos para mais.
· Reportagem:
Descarte de Lixo Eletrônico
Os computadores possuem componentes derivados de materiais como ouro,
prata e cobre que, quando depositados de modo irregular e expostos ao sol e a
chuva, liberam partículas que podem contaminar o solo. Para evitar essa
contaminação é feita uma separação dos metais e do plástico, que são
encaminhados para uma reciclagem adequada.
Lixo Eletrônico - O que pode ser
descartado?
Televisores e monitores antigos, conhecidos como CRT (Tubo de Raios
Catódicos), pois contém substâncias tóxicas como cádmio, mercúrio e o chumbo,
sendo prejudiciais à saúde.
O descarte de lixo eletrônico inclui os seguintes produtos:
·
Batedeiras, cafeteiras, aquecedores,
ventiladores e circuladores de ar, espremedor de frutas e vários
eletrodomésticos de porte pequeno;
·
Computadores Desktop, Notebooks,
Netbooks, Hds, Estabilizadores, Fax, Impressoras, Monitores entre outros;
·
Televisores de diversos formatos e
padrões sejam eles LCD, LED, Plasma, CRT (televisão antiga) e etc;
·
Aparelhos portáteis como tablets,
smartphones, celulares, MP3 players entre outros.
Onde descartar Lixo Eletrônico?
Para evitar a contaminação do solo com os componentes presentes nesses
materiais, o ideal é a reciclagem de lixo eletrônico. Nós, da Ecoassist,
estamos também preocupados com a destinação inadequada desses produtos. Por
este motivo operamos em parceria com diversas empresas sérias e que possuem
toda a documentação prevista em lei para manuseio e reciclagem, fazendo serviço
de Logística Reversa e facilitando o descarte de lixo eletrônico para pessoas
físicas e jurídicas.
É importante ressaltar que esse tipo de resíduo não deve ser descartado
em lixeiras comuns e embrulhá-lo em jornais ou plásticos não ajuda em nada o
processo. Com a crescente preocupação do governos e de empresas com o descarte
de lixo eletrônico, estão sendo criados normas e programas de incentivo às
empresas, para que elas efetuem a coleta do lixo eletrônico. Porém, isto não
ocorre de forma eficiente em nosso país. Para cobrir esta lacuna a Ecoassist
desenvolveu toda uma logística de coleta de lixo eletrônico, separando os
materiais e enviando-os à reciclagem.
Reproduzimos do link abaixo:
·
Atividades para fixação de conhecimento:
1.
De acordo com o texto, que objetos podem ser
descartados?
R: Batedeiras, cafeteiras, aquecedores,
ventiladores e circuladores de ar, espremedor de frutas e vários
eletrodomésticos de porte pequeno;
Computadores Desktop, Notebooks, Netbooks, Hds, Estabilizadores, Fax,
Impressoras, Monitores entre outros;
Televisores de diversos formatos e padrões sejam eles LCD, LED, Plasma,
CRT (televisão antiga) e etc;
Aparelhos portáteis como tablets, smartphones, celulares, MP3 players
entre outros.
2.
Qual é as substancias
tóxicas que os monitores com CRT (Tubo de Raios Catódicos) possuem?
R: contém substâncias tóxicas como
cádmio, mercúrio e o chumbo, sendo prejudiciais à saúde.
3.
Segundo o
texto, o que é ideal para ser feito com o lixo eletrônico?
R: Para evitar a contaminação do solo com os componentes presentes nesses
materiais, o ideal é a reciclagem de lixo eletrônico
4.
Preencha as
lacunas:
a)
Os computadores
possuem _____________ derivados de materiais como ouro, prata e cobre que,
quando ______________de modo irregular e expostos ao sol e a chuva, liberam
partículas que podem contaminar o solo.
b)
Para evitar a
contaminação do________ com os componentes presentes nesses materiais, o ideal
é a _____________ de lixo eletrônico.
c)
É importante
ressaltar que esse tipo de____________ não deve ser descartado em lixeiras
comuns e_______________ em jornais ou plásticos não ajuda em nada o processo.
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| Vamos colorir? |
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Conclusão:
Ao aplicar esse tema podemos observar como
nossos alunos reagem ao saber o que realmente se deve fazer para que tudo tenha
um lugar certo para descarte. Assim, acabam tendo conhecimento do que realmente
é.